がんは、1981年より日本人の死因の第一位であり、今や国民の2人に1人がなんらかのがんに罹 患すると言われています。非常に身近な病気ですが、がんに対する理解の場は非常に少なく、そのことが現在や将来の患者やその家族の心理的な負担を大きくしています。 今年、文部科学省は小中高校でがんに関する教育を強化する方針を決めました。2014年度から モデル校で先進的な授業や教員研修を実施します。その結果をふまえ、これまで記述がなかった「が ん」に関する内容を次の学習指導要領の改定時に盛り込む予定です。 しかし、保健のカリキュラムにがん教育を相当時間盛り込むことは難しく、生物などの理科科目で がんをはじめとする「命」についての教育が求められると考えられます。 その時に理科科目ではどのような情報を伝えるべきなのでしょうか。 今回はがんだけではなく、様々な疾患に関わる企業、研究機関、NPOに取材を行いました。

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