「総合的な探究の時間で、生徒が本当に探究したいテーマをどう見つけるか。」「理系進学を考える生徒に、大学や社会との接点をどう提供するか。」そんな課題を感じている先生方も多いのではないでしょうか。

テルモ生命科学シンポジウムは、医療・工学・生命科学の最前線で活躍する研究者との出会いを通して、生徒が新たな探究テーマや将来の進路を考えるきっかけを提供するイベントです。昨年度は全国から200名を超える中高生・教員が参加し、多くの「新しい気づき」や「研究への一歩」が生まれました。

参考：【実施報告】医学 × 工学で未来をひらけ！生命科学シンポジウム （2025年11月29日）

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▼開催概要
日　　時： 2026年11月3日（火・祝） 13:00～17:00
場　　所：TKP市ヶ谷カンファレンスセンター（新宿区 市谷八幡町8番地）
対　　象： 中学・高校生（その他学生、保護者・学校教員等も参加可）
実施形態：現地参加 200名程度、オンライン参加 300名程度
参 加 費 ： 無料
主　　催： 公益財団法人 テルモ生命科学振興財団
企画運営： 株式会社リバネス
募集締切：2026年10月20日（火）18:00

第一線の研究者と出会い、「知る・体験する・対話する」がつながる一日

昨年度のシンポジウムでは、医療・工学・生命科学の第一線で活躍する研究者による基調講演をはじめ、中高生研究者によるパネルセッション、大学研究室や企業によるポスター交流、体験企画を実施しました。

基調講演では、3名の研究者より、医療AI、手術支援ロボット、分子モーター、光イメージングなど、教科書だけでは触れることのできない最先端の研究を紹介。研究成果だけではなく、「なぜその研究に取り組むのか」「どのように問いを立て、研究を発展させてきたのか」といった研究者の思考や姿勢にも触れることができました。

京都大学大学院 理学研究科 教授 角五 彰 氏	慶應義塾大学理工学部 教授 満倉 靖恵 氏	神戸大学大学院 医学研究科 教授 村垣 善浩 氏

さらに、講演で芽生えた興味や疑問は、その日のうちに体験企画やポスター交流会でさらに深めることができました。実際にDNAを取り出す実験や手術支援ロボットの操作、生命科学を可視化する技術などを体験し、「知る」だけではなく「やってみる」ことで理解を深めます。また、大学教員や大学生、高校生研究者との交流を通して、研究内容だけでなく、大学での学びや研究の進め方について直接質問できる機会も設けています。

体験企画に参加する中高生の様子

このように講演・体験・交流が一日を通してつながることで、生徒の「面白かった」で終わらず、「もっと調べたい」「自分でも研究してみたい」という次の行動へつながる学びを実現しています。

医療をテーマにしながらも、工学・情報・化学・生命科学など様々な分野に興味を持つ生徒が学べる内容です。以下のような学校、中高生がいれば、ぜひ参加を検討いただきたい取り組みとなっています。

• 探究テーマの発案で悩む生徒が多い
• 理系進学を考える生徒がいる
• 科学部・探究部で刺激を与えたい
• 大学研究者と交流する機会を作りたい

「研究してみたい」が生まれる。探究にも進路にもつながる学び

昨年度の参加者からは、探究活動や進路選択につながる多くの声が寄せられました。参加者のアンケート回答の一部をご紹介したいと思います。

探究活動につながる

• 「研究テーマを決める時の選択肢が広がった。」
• 「大学生や研究者と直接話し、自分の研究の進め方やポスターづくりの参考になった。」
• 「今まで知らなかった分野に出会い、もっと調べてみたいと思った。」
• 「研究を始めたきっかけや考え方を知り、自分も研究してみたいと思った。」

最前線の研究に触れるだけでなく、研究者や大学生・高校生研究者との対話を通して、「問いの立て方」や「研究の進め方」を学ぶことができ、探究テーマの発案や探究活動の深化につながります。

進路選択につながる

• 「医療は医師だけではなく、工学や情報、心理学など様々な分野とつながっていることが分かった。」
• 「自分の興味のある分野が医療に役立つことを知り、進路の視野が広がった。」
• 「医学と工学を融合した研究を将来やってみたいと思った。」
• 「医療の世界には、自分が知らなかった多様な研究や仕事があることを知ることができた。」

「医療＝医師」というイメージを超え、工学・情報・化学・生命科学など、さまざまな専門分野が医療を支えていることを知ることで、生徒自身の興味と将来の進路を結び付けるきっかけになります。

研究者との交流が、新たな一歩を後押しする

• 「大学の先生や研究者へ直接質問できたことが印象に残った。」
• 「同年代の高校生研究者の発表が刺激になった。」
• 「大学生から論文の調べ方や研究の進め方を教えてもらえた。」
• 「研究者の考え方や研究への向き合い方に触れ、自分も挑戦してみたいと思った。」

講演を聞くだけで終わらせず、研究者や大学生・高校生研究者との交流を通して学びを深められることも、本シンポジウムならではの特徴です。

教員の皆さまからも、以下のような声をいただいています。

• 「課題探究で取り組めそうな研究テーマが見つかった。」
• 「プロジェクト型探究学習に活用できる。」
• 「医療・工学・生命科学のつながりを実感できる内容で、進路指導にも役立つ。」
• 「進路実現に向けて、生徒にぜひ勧めたい内容だった。」

総合的な探究の時間や課題研究、進路指導の一環として、多くの学校にご活用いただける教育プログラムとなりました。

学校単位での参加も歓迎。貸切バスの手配もサポート！

本シンポジウムでは、学校・学年・探究グループ・科学部などでの団体参加を歓迎しています。「興味のある生徒をまとめて参加させたい」「探究活動の一環として学年で参加したい」といったご要望にも対応できるよう、団体参加校向けに貸切バスの手配もサポートします。

バス手配をご希望の学校は、事務局（[email protected]）までお気軽にご相談ください。参加人数や地域に応じて調整いたします。
（関東エリア・20名以上を対象としています。場合によっては対応できない場合もございますのでご了承ください。）

第一線の研究者との出会いは、生徒の「知りたい」を「探究したい」へと変えます。そして、その探究は将来の進路や学びへとつながっていきます。

ぜひ今年は、テルモ生命科学シンポジウムを、生徒の探究活動や進路指導の機会としてご活用ください。